Coordinado por la M.Sc. María José Chaves Groh, buscaba actualizar la información generada en el primer esfuerzo liderado por la investigadora M.Sc. Sylvia Mesa, “Incidencia y prevalencia de la discriminación y la violencia contra las mujeres en la Universidad de Costa Rica” donde encuestó a mujeres estudiantes de la Sede Rodrigo Facio para conocer si habían enfrentado alguna forma de discriminación o violencia por su condición de género, en el contexto universitario., ampliando las consultas a las diferentes Sedes y Recintos con el fin de orientar de mejor manera la toma de decisiones políticas y estratégicas que mejoren los servicios que se brindan y los procesos de prevención que se impulsan. Este proyecto estuvo vigente hasta el 2022.

Coordinado por la Dra. Yanet Martínez Toledo, estuvo vigente hasta el 2022, se proponía como objetivo analizar las diferencias en los usos de las TIC con fines educativos, laborales, de participación política y para el desarrollo de emprendimientos, entre mujeres y hombres en Costa Rica; con el fin de identificar estrategias para la reducción de la BDG.

Proyecto coordinado por M.Sc. Eida Martínez Rocha, se encontró vigente hasta abril del 2020. Con el propósito de generar pautas y recomendaciones que orienten el uso de un "lenguaje inclusivo con perspectiva de género y de diversidad sexual" (en adelante LiGD) en la UCR, este proyecto desarrolló una investigación-acción de carácter exploratorio. Su marco de referencia fueron las políticas universitarias desde 1999 hasta la fecha y tuvo de base la experiencia de uso del LiGD en los textos escritos producidos por la Vicerrectoría de Investigación y las revistas científicas de la Universidad que se encuentran en línea en el Portal de la Investigación. Se contempló en su metodología una puesta en línea de resultados parciales y finales que permitió interacción con personal clave y sensibilizó e informó sobre el tema a otro público dentro y fuera de la UCR.

Proyecto coordinado por la M.Sc. Patricia Ramos Con, se encontró vigente hasta el 2019. Se proponía efectuar un análisis de las políticas y cuerpos normativos de las universidades estatales del país, del ICE y del Poder Judicial, a fin de comparar las regulaciones que cada una de las instituciones tenía, con las que contiene el Reglamento de nuestra universidad. Asimismo, se pretendía analizar críticamente los avances y retrocesos que se han dado en la materia, tanto en la tramitación de los procedimientos como en la comprensión y sanción del hostigamiento sexual, considerando las resoluciones judiciales dictadas por las Salas Segunda y Cuarta de la Corte Suprema de Justicia, desde la reforma legal aprobada en el año 2010, y los informes técnicos dictados por la Defensoría de la Mujer de la Defensoría de los Habitantes y la Oficina Jurídica de la Universidad de Costa Rica, a fin de determinar si el Reglamento vigente en ese momento, se ajustaba a las recomendaciones emitidas o si convenía hacer ajustes para adaptar nuestras disposiciones normativas.

Este proyecto es coordinado por la investigadora M.Sc. Camila Ordóñez Laclé, se encontró vigente hasta el 2019. La investigación llamada «Regulación de la publicidad con perspectiva de género: una revisión de la legislación iberoamericana, alcances y limitaciones para reflexionar en el contexto costarricense» estaba vinculada a los objetivos del proyecto Observatorio de la Imagen de las Mujeres en la Publicidad (OIMP) del CIEM. A través de una revisión de los instrumentos que se emplean en países de Hispanoamérica y España que en ese momento contaban con mecanismos legales formales y de alcance nacional para regular las expresiones de sexismo en la publicidad, se pretendía analizar sus fortalezas y limitaciones, de modo que permitiera orientar futuras acciones a nivel de política pública y legislación en Costa Rica para la promoción de una cultura publicitaria respetuosa de los derechos de las mujeres y en favor de la igualdad de género.

Este proyecto es coordinado por la investigadora M.Sc. María José Chaves Groh, estuvo vigente hasta el 2019. Representó un aporte al análisis feminista sobre la integración social de las personas inmigrantes y la convivencia, un análisis que partió de la propia vivencia de adolescentes, hijas de inmigrantes que debían lidiar en primera persona con los aciertos y desaciertos de la oferta estatal de servicios y acciones que buscan favorecer la integración. Esta investigación además problematizó el concepto de integración social que parece asumirse homogéneo para los diferentes actores sociales involucrados (colectividades de inmigrantes, organizaciones sociales, instituciones públicas, organismos internacionales, etc.).

Investigación coordinada por la M.Sc. María del Carmen Acuña Rodríguez, se derivó de una anterior donde se estudiaron vivencias de personas con sexualidades disidentes dentro de la UCR (sede central). El proyecto pretendía realizar una caracterización de la población LGBTI que pertenece a la comunidad universitaria de la UCR en todas sus sedes, es decir, estudiantes, docentes y personal administrativo que se autoidentifican como personas no heterosexuales (con identidades sexuales y de género no heteronormativas, en cualquier forma que ese espectro pueda tener). La investigación era de enfoque mixto, el estudio de caso (como estrategia cualitativa) y la encuesta (como estrategia cuantitativa). Se encontró vigente hasta el 2019.

Proyecto coordinado por la investigadora Dra. María Isabel Gamboa Barboza, estuvo vigente hasta el 2019. Se trató de una proyecto con el que se buscó investigar, desde la perspectiva interdisciplinaria de los estudios culturales, los dispositivos disciplinarios, sexuales y de género, que vivieron un grupo de personas, estudiantes actuales de universidades públicas, durante su educación primaria, así como los mecanismos de afrontamiento o respuesta frente a dichas experiencias, incluyendo sus sentimientos de alegría y sufrimiento. Para ello, se analizaron los libros de texto usados en la primaria pública costarricense, para construir un contexto cultural, y se hicieron entrevistas en profundidad para tener una narrativa de las experiencias personales de la población. Tras concluida la investigación, se realizó una actividad pública para presentar los resultados y se publicó un ensayo científico donde se analizaron estos.

Este proyecto es coordinado por las investigadoras Licda. Angie Fernández Castro, con la colaboración de la Mag. Peggy Quesada Chamorro, la Licda. María José Badilla Marín, la Mag. Tsaitami Sibonu Ordoñez Araya, la Mag. Paola Brenes Hernández, la Licda. María Fernanda Valverde Díaz, la Licda. Amanda Mesén Badilla, la Licda Mónica Sancho Rueda, la Mag. María José Chaves Groh, la Mag. María Andrea Araya Carvajal, la Licda. Melissa Hernández Vargas y un grupo de estudiantes asistentes. Se encuentra vigente durante el 2024. Es un proyecto que tiene por objetivo contribuir a la transformación cultural dirigida a la no tolerancia del hostigamiento sexual y la violencia contra las mujeres en la comunidad nacional y universitaria.

Este proyecto fue coordinado por la Dra. Gabriela Arguedas Ramírez con el apoyo de la psicóloga Kira Schroeder. Proyecto para la creación del Observatorio de la Violencia Obstétrica, se encontró en curso hasta el 2018, fue el resultado del trabajo anterior que habíamos realizado desde hace varios años en el CIEM, investigando la violencia obstétrica y contribuyendo en el desarrollo teórico y conceptual que permita comprender mejor este problema.