Como parte del proyecto de investigación del CIEM, Lenguaje Inclusivo de Género y Diversidades sexuales, este miércoles 14 de marzo se llevó acabo un taller dirigido a representantes del Portal de Revistas de la Universidad de Costa Rica.
Uno de los temores que expresaron las personas editoras de revistas académicas en las pasadas charlas sobre la política del lenguaje inclusivo de género de la UCR, a cargo del proyecto sobre el tema coordinado por el CIEM con el apoyo de la Vicerrectoría de Investigación, es que el texto, una vez revisado para evitar el lenguaje sexista, se transforme en algo reiterativo y desagradable a su lectura. Lógicamente, autoras y autores se resisten a este tipo de correcciones lingüísticas. Y por supuesto que tienen razón. No querríamos leer un texto así.
Palabras y frases como elementos individuales
En esta sección describimos estrategias que toman en cuenta las palabras como un elemento individual que puede ser cambiado. Se trata de las estrategias que surgen con la segunda ola feminista y que responden al nivel léxico-gramatical.
