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Eugenio Fuentes Rodríguez

Eugenio Fuentes Rodríguez
Investigador
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eugenio.fuentesrodriguez@ucr.ac.cr
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Colaborador del proyecto «Observatorio de los Derechos Reproductivos».

Licenciado en Sociología.
Máster en Salud Pública con énfasis en Gerencia de la Salud de la Facultad de Medicina.

Ha sido profesor de la Escuela de Salud Pública, la Maestría en Salud Pública, la Escuela de Geografía y de la Escuela de Sociología de la Universidad de Costa Rica, así como lector de tesis de licenciatura en Sociología.

Experiencia laboral:

  • Sociólogo de la Unidad de Diseño, Análisis y Productos del XI Censo Nacional de Población y VII de Vivienda del Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC).
  • Sociólogo del Equipo de Encuestas Especiales del INEC: Encuesta Nacional de Cultura 2016, Encuesta Nacional de Uso del Tiempo 2017 (ENUT 2017) y Encuesta de Mujeres, Niñez y Adolescencia 2018 (EMNA 2018).
  • Sociólogo de la Unidad de Estadísticas Demográficas del Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC).
  • Sociólogo de la Unidad de Procesamiento, Diseño y Análisis del Área de Censos de Población y Vivienda del Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC)
  • Encargado del Área de Planificación de la Dirección de Cultura del Ministerio de Cultura y Juventud.
  • Coordinador técnico del Sistema de Información Cultural de la Dirección de Cultura del Ministerio de Cultura y Juventud.
  • Recopilación de información, construcción y proyecciones de indicadores para el Sistema de Información en Vivienda y Desarrollo Urbano (SIVDU) de la Fundación Promotora de Vivienda (FUPROVI).

Experiencia en investigación:

  • Encargado de la Actividad de Investigación denominada “Experiencias laborales de las personas profesionales en sociología graduadas de la Universidad de Costa Rica”, de la Escuela de Sociología de la Universidad de Costa Rica.
  • Asistente del Proyecto “El empleo rural familiar en la Región Huetar Norte (1984-2000)”, del Instituto de Investigaciones Sociales de la Universidad de Costa Rica.
  • Asistente para el “Procesamiento de información del Informe Estado de la Educación Nº 2”.
  • Asistente del Proyecto “El desarrollo de los comités de ética de investigación en Costa Rica. Una revisión de la experiencia en la Universidad de Costa Rica”, del Instituto de Investigaciones Sociales de la Universidad de Costa Rica.

Publicaciones:

  • (2021). “Tasa de fecundidad infantil y la paulatina no declaración de los progenitores en Costa Rica (2000-2019)”.
  • (2021). “Violencia obstétrica en Costa Rica desde la evidencia estadística: retos para la gerencia de la salud y la tutela de los derechos reproductivos”.
  • (2019). “Experiencia de Costa Rica en el abordaje del tema de hogar y familia en los censos nacionales de población y vivienda”.
  • (2019). “Experiencia de Costa Rica en el acceso a tecnologías de la información y la comunicación (TICs)”
  • (2019). Marco de referencia para el abordaje de la población LGBTI en la producción y divulgación de las estadísticas oficiales.
  • (2017). “Características de las fincas, de las personas productoras y de las trabajadoras en las fincas agropecuarias en los territorios indígenas de Costa Rica (2014).
  • (2017). “Características de la participación de las mujeres en las fincas agropecuarias y espacios con producción agropecuaria que no son fincas según el VI Censo Nacional Agropecuario (2014)”
  • (2014). Costa Rica: Indicadores de educación y de contexto.
  • (2014). “Características demográficas y socioeconómicas de las poblaciones indígenas de Costa Rica (Censo 2011)”.
  • (2013). Territorios indígenas: principales indicadores demográficos y socioeconómicos.
  • (2009). “Elementos teóricos das representações sociais”.
  • (2008). “Representaciones sociales que orientan la fecundidad de mujeres de 20 a 29 años en tres contextos socioeconómicos”.
  • (2008). Indicadores de contexto de inclusión y exclusión social.

 

Equipos de trabajo

CIEM

Somos un centro de investigación interdisciplinario feminista que coordina, realiza y apoya actividades en la Universidad de Costa Rica, bajo una perspectiva integradora de la docencia, la investigación y la acción social.